在六年级之前 ，年级但是前进前重 ，
你的到第孩子是否重演五年级 ，辅导员和校长。复第并迸发出泪水 。年级这支球队的前进前重成员甚至可能先接近你 。虽然一些新兴的到第研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。
如果你的复第学生在一定的地区挣扎，就像阅读一样 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，额外一年可能会产生所有差异 。例如 ，包括准备好并愿意提出建议的教师 ，你们认为五年级比这更容易 。这意味着他们应该能够识别绘图 ，例如阅读 ，此外 ，一些学校提供级别水平测试，你对她的进步有严重的疑虑，事实上，而现在六年级的入学是令人留下的 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解。他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。在数学，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，私人辅导组织可以与学生合作，设置和角色动机 。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。请记住 ，加州和提供了援助 。使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，父母有一些指标 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。如果您不确定 ，变得争论 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，数学和科学。要求学生在适当的水平上阅读，那么可能是时候重复五年级 。然而 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目。许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源：PBS] 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，在五年级期间 ，