关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。开始学习乐趣 ，季活并介绍一些新的年级技能 ，
随着每个新的做准学年 ，新的有趣期望和开放经验 。而没有你的夏动孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。最后 ，季活扩大学者 ，年级无论你是做准7还是70 。但是有趣你可以刷新一年级技能 ，
不 ，夏动但没有纯化 。季活有一些创造力（比你想象的年级时间要减少） ，一些活动的做准想法让你开始并激励你内心的酷教师 。尝试穿上秀！
这里 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，幸运的是 ，它被称为暑假 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。改变并不简单，
当然是预期的 。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。这些月可能就像一个二级准备的盛会 。您的孩子可能已经在一年级挣扎，都是一个不熟悉的老师 ，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。