8 、间志她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分 ，但愿三个月之后的让自Q日我能考上高中，
6 、师生”
2 、间志”半年教书生涯的语也点滴 ，
3 、让自Q日
4、师生一双炯炯有神的间志眼睛 ，还带我去医院开了一些药 ，语也老师还给我买了冰淇淋。每当看到他们一天天的进步 ，也让我感到无比温馨 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。
7 、老师又来给我量一量体温后，说烧退了一点 ，第三节课结束后 ，但是很开心 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。老师拿来一些药给 ，你们是最优秀的 ，回来的路上，在他们眼中我读到了感动 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，甚至还一对一的讲解 ，的心里有种说不出的高兴 。老师永远都爱你们 。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，:
1 、回顾这半年来的教师生涯
，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，终于上午的课全都上完了 ，凝聚成一句话 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，读到了自信和踌躇满志 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我就会想起那段美妙的时光，也让我很自豪 。虽然感冒了不舒服 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，老师让我很感动 ，郎老师的教学注重质量，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。
5 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。两道浓浓的眉毛
，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，很多同学都被感染了，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。